Начальная школа сегодня | Кадровый состав |  Родителям |  Хореография   |  Робототехника | Фотоальбом  |   Инновационный проект

Родителям будущих первоклассников: советы психолога.

Родителям четвероклассников

ПРАВИЛА
приёма в 1 классы начальной школы
государственного учреждения образования
«Гимназия №1 г.Дзержинска»
2019/2020 учебный год

В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании государственное учреждение образования «Гимназия №1 г. Дзержинска» производит набор в первые классы на 2019/2020 учебный год.

УСЛОВИЯ ПРИЕМА В 1 КЛАСС В 2019 ГОДУ:

Прием документов в первые классы в 2019 году осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении общего среднего образования, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.12.2011 № 283, постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 03.03.2018 № 10 «О внесении дополнений и изменений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 20.12.2011 № 283, письмом Министерства образования «Об организации приема в 1 классы учреждений общего среднего образования» от 14.05.2019 № 02-01-19/4244/дс.

В соответствии со статьёй 159 Кодекса Республики Беларусь об образовании "Прием лица для получения общего среднего образования осуществляется на основании его заявления при предъявлении им свидетельства о рождении или документа, удостоверяющего личность, и медицинской справки о состоянии здоровья, если иное не установлено настоящей статьей. От имени несовершеннолетнего заявление может быть подано его законным представителем».

В соответствии со статьёй 159 Кодекса Республики Беларусь об образования "В I класс учреждения общего среднего образования принимаются лица, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется шесть и более лет. По желанию одного из законных представителей ребенка допускается прием в I класс лица, которому шесть лет исполнится в период с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года.

Основной формой набора в 1 класс остаётся приём детей по территориальному принципу.

Приём учащихся в 1 классы при смешанной форме набора осуществляется только при наличии свободных мест.

Документы, необходимые для приёма в первый класс

Согласно Кодексу Республики Беларусь об образовании и постановления Министерства образования Республики Беларусь «Положение об учреждении общего среднего образования» от 20.12.2011 № 283, приём в первый класс осуществляется на основании:

1. заявление законных представителей ребёнка установленного образца (заполняется в учреждении образования);

2. копия свидетельства о рождении и оригинал (для сверки);

3. медицинская справка о состоянии здоровья установленного образца;

4. паспорт законных представителей с отметкой о регистрации;

5. справка о составе семьи;

6. файл для пакета документов.

Заявление законных представителей подается в период с 12 июня по 28 августа 2019 года на имя руководителя учреждения образования.

Зачисление оформляется не позднее 30 августа 2019 года.

В первую очередь принимаются в I классы государственного учреждения образования «Гимназия №1 г. Дзержинска» дети, проживающие в микрорайоне нашей гимназии. При наличии свободных мест в гимназию могут приниматься дети, проживающие в иных микрорайонах. Зачисление детей иных микрорайонов будет осуществляться в порядке очерёдности подачи заявлений на свободные места.

Решением администрации Дзержинского района от 2008 года за гимназией закреплён следующий микрорайон:

* ул. К.Маркса
* ул. Толстого
* ул. Набережная
* пер. Банный
* ул. Кирова (д.3,4,5,8,9а)
* ул. Фурманова (д.3,5)
* ул. Минская (д.13,14,15,16,17,18)
* ул. Тургенева (д.1)
* ул. 9-го Мая
* пер. Торговый
* ул. Омельянюка
* ул. О.Кошевого
* ул. Стадионная

С 27 июля 2015г. добавлены:

* ул. Калинина
* ул. Комсомольская
* ул. Мира
* ул. Победителей
* ул. Пролетарская

Уважаемые родители
будущих первоклассников!

Занятия будущих первоклассников продолжатся до конца мая 2019 г.

Список школьных принадлежностей на занятия:

1. тетрадь в крупную клетку;

2. тетрадь в косую линейку;

3. ручки с фиолетовым стержнем (2 штуки);

4. простые карандаши (2 штуки);

5. цветные карандаши;

6. раскраска (1 штука)

7. тонкая папка с файлами (20штук)

8. 50 листов бумаги для ксерокса;

9. бейдж с именем ребенка;

10. альбом для рисования;

11. сменная обувь для ребенка.

Расписание развивающих занятий
по подготовке к обучению в школе

Расписание звонков

1. развивающее занятие 10.00 - 10.30

2. развивающее занятие 10.40 - 11.10

3. развивающее занятие 11.20 - 11.50

Справочно: 2019/2020 учебный год: начальная школа гимназии № 1 одновременно проводит работу по нескольким образовательным направлениям: общеобразовательное, музыкальное, художественное, театральное, декоративно- прикладное, информационные технологи (LEGO- конструирование, робототехника, 3D – моделирование) и здоровый образ жизни. Первые классы гимназии работают в режиме продлённого дня обучения. Учебные занятия начинаются в 8.30, продолжительность уроков - 35 мин., после первого урока - завтрак, в 13.00 – обед. Группа продленного дня работает с 12.00 до 18.00. В течение дня обязательный сон, отдых на свежем воздухе, занятия в объединениях по интересам музыкальной, хореографической, спортивной направленности.

В I класс принимаются дети, достигшие на 1 сентября шести лет, готовые к обучению в школе по медицинским показаниям в соответствии с приложением к приказу Министерства здравоохранения №55 от 25.02.1998 г. По желанию одного из законных представителей ребенка допускается прием в первый класс лица, которому шесть лет исполнится в период с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года (Кодекс РБ об образовании, ст.159)

Список принадлежностей для первоклассника ГУО «Гимназия №1 г. Дзержинска»

1. Альбом для рисования (2 шт. по 40 листов)

2. Карандаши цветные

3. Фломастеры

4. Акварельные краски (с белым цветом)

5. Гуашь (с белым цветом)

6. Кисточки для рисования (толстая и тонкая)

7. Стаканчик для воды «непроливайка»

8. Клей ПВА, кисточка для клея

9. Клей-карандаш

10. Пластилин, стеки, салфетка или доска для лепки

11. Картон цветной (2 набора с белым цветом)

12. Цветная бумага (2 набора)

13. Тетрадь в крупную клетку (3 шт.)

14. Тетрадь в мелкую клетку (4 шт.)

15. Тетрадь в узкую линейку с косой полосой (4 шт.)

16. Тетрадь в узкую линейку (2 шт.)

17. Простой карандаш (2 шт.)

18. Линейка (20 см)

19. Ластик

20. Точилка

21. Ручка с синими чернилами (2 шт. – удобные)

22. Раскраска (2 шт.)

23. Ножницы в чехле

24. Пенал

25. Палочки счётные

26. Веер с цифрами до 20

27. Веер с гласными и согласными

28. Обложки для тетрадей и книг (набор)

29. Закладки для книг (10 шт.)

30. Папка для тетрадей

31. Набор цветных магнитов

32. Блок бумаги для ксерокопии

33. Файлы (100шт.)

34. Папка с файлами на 30 шт.

35. Гигиенический пакет: (носовой платок, бумажные платочки, расчёска влажные салфетки (10-20 шт.)

36. Туалетная бумага (4 рулона)

37. Салфетки бумажные (2 упаковки по 200шт.)

38. Пакеты полиэтиленовые 100 шт.

• Школьная форма (деловой стиль);
• Спортивная форма для уроков физической культуры и ритмики: белая майка, чёрные шорты, спортивная обувь (удобная), чешки;
• Форма для плавания: шапочка, купальный костюм, сланцы; мочалка, мыло, полотенце;
• Форма для трудового обучения и ИЗО: фартук, нарукавники.

Советы родителям будущих первоклассников

Дорогие родители! Ваш ребёнок впервые пошёл в школу. Как сделать его учебу интересной, увлекательной, обеспечивающей постоянное умножение знаний и практических навыков? Опыт педагогов показывает, что учится успешно только тот учащийся, который умеет управлять собой, подчиняясь тем требованиям, которые предъявляют ему взрослые. Поэтому успех в освоении всех предметов определяется не столько уже имеющимися навыками чтения, письма, счёта, сколько способностью слушать учителя, выполнять все правила организации учебной жизни в школе.

Такой навык вырабатывается вами с помощью четкой организации того времени, которое ребёнок проводит дома. Если он имеет определенный перечень домашних обязанностей, соблюдает режим дня, не спорит с вами, когда ему дают конкретное поручение, осмысленно смотрит телепередачи, общается с друзьями с определенной пользой для себя, то ему легко научиться за короткое время стать учащимся, который своей учёбой будет приносить радость самому себе, вам и учителям.

Поэтому предлагаем вам:

Разработать вместе с ребенком обоснованный режим дня, обязательно включающий в себя 20-30 минут чтения вместе с вами; просмотра телепередач, но не более 1-1,5 часов с пересказом вам того интересного, что ребёнок узнал из них. При этом постарайтесь существенно ограничить просмотр детских и взрослых фильмов, где демонстрируются картины насилия, жестокости, запугивания. Они незаметно, но неуклонно расшатывают нервную систему маленького человека.

Предусмотрите время для активного отдыха, обязательно включающего те физические упражнения, которые развивают ловкость, подвижность, быстроту реакции и терпение. При этом лучше всего проводить эти занятия на свежем воздухе. Важно, чтобы свободное время не было наполнено бездельем, полной бессмысленностью стихийных действий.

Старайтесь при оценке своего ребёнка отмечать прежде всего его успехи, связанные с преодолением собственной лени, вспыльчивости, неорганизованности, безволия. Только после этого указывайте на те недостатки , с которыми необходимо ещё работать ему самому. Известно, что развитие личности определяется уровнем зрелости её гордости, чувства стыда, совести, наличием воли, терпения, стремления к постоянному самосовершенствованию.

Родители только помогают ребёнку сформировать данные качества. Мы желаем вам терпения, спокойствия, оптимизма в организации той поддержки, которая требуется ребёнку для обеспечения его успешного будущего.

Воспитатели детских садов рекомендуют: Игры по подготовке к школе, Рекомендации родителям по подготовке ребенка к обучению в школе

Если ребёнок не хочет идти в школу, значит, он к ней не готов. Ваша задача – создать в семье благоприятный эмоциональный фон, связанный с предстоящим обучением в школе, уделить внимание развитию познавательных способностей ребёнка, приобретению им навыков позитивного общения со сверстниками и взрослыми.

Заранее перестройте режим дня так, чтобы начало учебного года не было сопряжено с трудностями утренних подъёмов.

Поиграйте с ребёнком в школу. Приучайте его к тому, что его порой будут называть по фамилии, и что ничего обидного в этом нет, напротив, своей фамилией стоит гордиться.

Следите за своими эмоциями. Не запугивайте ребёнка школой, внушайте ему, что у него всё получится. Не обсуждайте при ребёнке те трудности, с которыми он может столкнуться.

По возможности как можно раньше познакомьте ребёнка с будущей учительницей, покажите ему школу, класс.

Заранее продумайте, как сделать первый школьный день радостным для ребёнка. Собирайте ребёнка в школу с праздничным настроением, весело. После школы организуйте семейный праздник.

Первые два месяца учебного года целиком посвятите тому, чтобы помочь ребёнку сориентироваться в новой обстановке: наладить режим дня, распределить время между различными видами занятий. Не забывайте, что шестилетнему ребёнку необходимы игры и прогулки.

Малышу будет легче привыкнуть к школе, если его заранее ориентировать на то, что учёба – это труд, который требует усилий и старания. Важно, чтобы ребёнок понял, что любой труд предполагает трудности, которые нужно постараться преодолеть, именно этим он и интересен.

Обязательно интересуйтесь школьными новостями. Так как в I классе отметок не выставляют, спрашивайте, что нового узнал ребёнок, что на уроке показалось самым интересным, в какие игры играли, чему он научился, что больше всего запомнилось.

Если у малыша что-то не получается, он прежде всего должен чувствовать поддержку и видеть вашу уверенность в том, что это временные трудности, с которыми он обязательно справится. Ребёнок имеет право что-то не знать и не уметь, ведь в школу он пошёл, чтобы учиться, а не демонстрировать уже имеющиеся достижения. Не ругайте ребёнка за неудачи, но обязательно хвалите за самый маленький успех!

С 26 января 2019 года (первое занятие) гимназия откроет двери для 5-летних детей и их родителей по подготовке к школе "Азбука школьной жизни". Занятия будут проходить по субботам еженедельно в 10:00:

Программа рассчитана на 15 рабочих дней.

* для детей:

• 3 занятия по 35 минут с перерывами по 10-15 минут;
• на переменах подвижные игры, эстафеты, спортивные игры на улице, в спортзале (под руководством учителя).

* для родителей:

• лекции по 1,5 часа (тематика прилагается).

Основные задачи программы:

1. Сформировать у детей социальную позицию школьника («Я - школьник»).
2. Активизировать интерес к учёбе.
3. Продолжить работу по подготовке руки ребёнка к письму. Развивать:

• мелкие мышцы пальцев кисти;

• координацию движения пальцев кисти, предплечья, плечевой части пишущей руки;

• глазомера ребёнка;

• произвольную регуляцию.

4. Расширить знания родителей об индивидуально-психологических особенностях старших дошкольников; о принципах бесконфликтного взаимодействия с собственным ребенком и о влиянии взаимодействия супругов в семье на формирование личности ребенка и его социальную успешность

Формы проведения занятий:

1. Сюжетно-ролевая игра.
2. Занятие-праздник (- викторина, - сказка, - путешествие).
3. Работа в группах по методике «Мозаика».
4. Экскурсия.

Оборудование и материал для занятий:

1. Геометрический материал (пластмасса)
2. Тетради в клеточку и линейку
3. Цветные карандаши, фломастеры, альбом, гуашь, кисточка
4. Шариковые ручки, пластилин, цветная бумага, клей, ножницы, конструктор, счетные палочки и т.д.

Лекции для родителей будущих учащихся 1-го класса:

• Проблема школьной зрелости.
• Психологические и психофизические особенности детей, готовых к обучению в школе.
• Личность ребёнка 6-летнего возраста.
• Индивидуальные особенности детей 6-летнего возраста.
• Развитие когнитивных процессов в 6-летнем возрасте:
  • Особенности памяти, пути её развития;
  • Особенности внимания, пути его развития;
  • Особенности восприятия и воображения;
  • Мышление и речь шестилеток.
• Эмоционально-волевая сфера личности.
• Мотивационные потребности сферы личности.
• Межличностное взаимодействие родителей и детей
• Особенности психологической адаптации детей к процессу обучения в школе.
• Влияние межличностного взаимодействия супругов в семье на формирование личности ребёнка.
• Принципы семейного воспитания и их влияние на успешность детей.

Цикл семинаров для родителей первоклассников «На пороге школьной жизни»

Для вас, родители.

Начальная школа может предложить:

Специальные учебные предметы музыкальной, художественной, театральной, хореографической направленности (по выбору учащихся или законных представителей);